1.Прочитайте текст. Выпишите в один столбик глаголы настоящего времени, а в другой — прошедшего времени. Карлуха — воронёнок. Он живёт во дворе. Он прячет всё, что находит. Однажды Карлуха нашёл пуговицу. Он сунул её в траву и пригнул травинки. Но трава распрямилась. Воронёнок разозлился и закрыл пуговицу ромашками и колокольчиками. А цветы поднимаются. Тогда Карлуха взял пуговицу и спрятал её под кирпич.

Настоящее время (что делает?)
живёт, прячет, находит, поднимаются

Прошедшее время (что сделал?)
нашёл, сунул, пригнул, распрямилась, взял, закрыл, спрятал

2.Прочитайте. Измените глаголы так, чтобы действие происходило в прошедшем времени.

Быстро падала ночь на тёплую землю. На старом дереве ещё дрожал последний золотой луч. На высоком небе сияала луна. Она плывала, как быстрый корабль. За ней бежала маленькая отважная звёздочка. Она хотела догнать луну, но ей мешали быстрые лёгкие облака. Они закрывались от звёздочки луну.

3.Найдите четвёртый лишний глагол и подчеркните его. Объясните, почему он лишний.

1. стучал, гремел, пугает, сверкал; 2. бегаешь, говоришь, молчишь, веселился; 3. красил, пилит, клеит, мастерит; 4. висели, лежали, сверкает, скрипели.
Потому что действие происходило в прошедшем времени (2-3), (1-4) действие происходило в настоящем времени.

4.Спишите, раскрывая скобки, выпишите глаголы в два столбика: настоящего времени и будущего времени. Убираю, уберу, да ни как не уберу. Воду в речке набираю, да ни как не набираю. Вещи с пола подбираю, да ни как не подберу. А малину собираю — четверть чашки соберу.

Образец: настоящее время будущее время убираю уберу.
настоящее время будущее время набираю наберу.
настоящее время будущее время подбираю подберу.
настоящее время будущее время собираю соберу.

5.Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Три жадных брата не могли яблоко разделить. Не делится однo яблоко на троих. Хотели братцы яблоко по очереди кусать . Но ни кто не хочет кусать последним. Вот сестра им и говорит: «Раз вы такие жадные, сварите компот. Компот ложками легко разделить».